魅力中国2020，Issue(28) ：44.

初中语文记叙性散文情境教学分析

李扬
魅力中国2020，Issue(28) ：44.
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初中语文记叙性散文情境教学分析

李扬1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市易县教育局教研室,河北 保定 074200
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摘要

拓展学生的视野、培养学生的综合素质是语文教学的基本目的之一,为了让学生在学习中不至感到单调和枯燥,语文教师在教学中常常会合理的进行教学情境创设,特别是在记叙性散文教学中,教师通常会让学生在形象的教学情境中进行文章内容理解,以培养学生的阅读学习情感.因此,本文将对初中语文记叙性散文情境教学进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴.

关键词

初中语文/记叙性散文/教学情境

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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