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浅谈科学思维素养在高中生物建模教学中的应用

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在当前素质教育以及课改的推进下,生物在学生的素质教育下显得更为重要.所以生物学的教育在理科教育中更为重视,构建模型方法是教师提高学生学习能力有效策略之一,能改善学生的学习方法,使学生学会学习.本文分析人教版高中生物学教材必修模块的基础上,给出建模教学建议,调查建模教学的问题,多个角度认识建模教学.

姜晓燕

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山西省孝义市第二中学校,山西 孝义 032300

高中生物教学 模型构建 科学思维

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GH—19610

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(28)
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