论如何培养初中生的历史问题意识

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中文摘要：随着时代发展与社会进步,人们越来越注意学生的素质教育.其中创新意识恰恰是素质教育的核心.对学生创新意识的培养需要教师在教学有意引导学生提出意见、培养自身观念、打破陈旧规则等,在这一过程中对学生进行问题意识的培养是培养学生创新能力的重要方式之一.新课标明确指出教师在进行历史教育时,需要有效培养学生的历史基础知识与学科能力.历史教育对提高学生的人文素养与正确三观树立有着重要的作用,而初中阶段是青少年树立良好身心观念的重要阶段,在这一时期对学生思维的培养是极为高效且有益的.

作者：

艾西汗.胡甫尔

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作者单位：

新疆和田地区于田县第二中学,新疆和田 848000

关键词：

初中历史问题意识培养策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量2