魅力中国2020，Issue(28) ：62.

注重探究过程,突显方法引领——浅谈小学数学应用题教学技巧

周红梅
魅力中国2020，Issue(28) ：62.
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注重探究过程,突显方法引领——浅谈小学数学应用题教学技巧

周红梅1
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作者信息

  • 1. 利州区回龙小学,四川 广元 628001
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摘要

应用题是小学数学教学的重点内容,也是学生学习的难点.目前的应用题的教学中,存在着较多的问题,如学生的阅读、解题能力不高,教师的教学方法较为枯燥等.这些问题制约了应用题教学效率的提升,也制约了学生数学能力的发展.教师应当引导学生以自主或者小组合作的方式进行探究,并且关注在教学过程中引导学生掌握解答应用题的方法,以此提升应用题教学的有效性,促进学生数学综合素质的发展.

关键词

小学数学/探究过程/应用题

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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