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初中物理探究课高效课堂的构建策略漫谈
初中物理探究课高效课堂的构建策略漫谈
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万方数据
中文摘要：
探究课教学主要目的是使学生在一个完整、真实的问题情境中,产生学习的需要,并通过学习合作成员之间的互动、交流、协作完成,凭借学生主动探索、亲身体验,完成对知识意义的建构过程.
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作者：
孟元元
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作者单位：
甘肃省陇南市武都区滨江学校,甘肃 陇南 746000
关键词：
初中物理
探究课
高效课堂
构建
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(28)
万方数据
