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魅力中国
2020,
Issue
(28) :
82-83.
如何提高小学数学课堂提问的有效性
宣海春
魅力中国
2020,
Issue
(28) :
82-83.
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来源:
万方数据
如何提高小学数学课堂提问的有效性
宣海春
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作者信息
1.
河北省承德市兴隆县挂兰峪学区大鹿圈小学,河北 承德 067302
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摘要
如何提高小学数学课堂提问的有效性是一个热门话题.为提高小学数学课堂提问的有效性,我们应做到如下几点:精心设计问题,保证提问的科学性;不拘一格提问,让提问更具创新性;实施开放提问,让提问更具开放性;基于事实提问,让提问更具依据性.
关键词
小学数学
/
课堂提问
/
创新
/
开放
/
依据
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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