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魅力中国
2020,
Issue
(28) :
83.
当前小学信息技术教学的瓶颈及其对策
刘振华
魅力中国
2020,
Issue
(28) :
83.
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来源:
万方数据
当前小学信息技术教学的瓶颈及其对策
刘振华
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作者信息
1.
河北省霸州市第二小学,河北 霸州 065700
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摘要
近年来,随着科学技术的迅速发展,信息技术在人们的生活、学习中的重要作用日益凸显.可以说在当今社会,人们只有掌握信息技术,才不至于被时代淘汰.而在我国小学教育中,信息技术教育是一门非常重要的学科,小学是打基础的阶段,因此小学信息技术的学习情况直接影响学生未来的发展前途,因此教师要合理利用教学资源,努力让学生在小学学习生活中打下坚实的信息技术基础,为学生的全面发展作出贡献.
关键词
小学信息技术
/
教学瓶颈
/
解决对策
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出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
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