魅力中国2020，Issue(28) ：105-106.

"翻转课堂"应用于初中英语课堂教学中的思考

宋黎明
魅力中国2020，Issue(28) ：105-106.
✕
  • 万方数据

"翻转课堂"应用于初中英语课堂教学中的思考

宋黎明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省北安市第八中学,黑龙江 北安 164000
  • 折叠

摘要

随着科学技术的飞速发展,传统教学模式已经无法适应新时期的发展需求,翻转课堂的诞生是在传统课堂的基础上进行创新和调整,将学习的决定权从教师转移给学生,更加尊重学的课堂主体地位,有效激发学生的自主学习能力,教师要充分利用翻转课堂提升师生互动频率,实现合作学习分享.利用微课视频帮助学生在课余时间实现知识拓展,提高教学效率.本文就当前初中英语翻转课堂的教学效率及策略进行分析和探讨,希望为广大初中英语教师提供可行性的参考建议.

关键词

初中英语/教学策略/翻转课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文