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浅谈"小团体教学"在高中音乐特长生培养中的应用

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新一轮的音乐课程标准提出:普通高中音乐课程在提高全体学生音乐素养的同时,还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供个性发展的机会和空间,满足不同层次学生的发展需要.这就要求我们教师在面向全体学生的同时,要注意学生个性特长的发展.

梁贺凤

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河北省张家口市宣化第二中学,河北 张家口 075100

小团体教学 高中音乐特长生 培养 应用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(28)