构建动态课堂突显数学生命活力

国家学术搜索

首页|构建动态课堂突显数学生命活力

构建动态课堂突显数学生命活力

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：学生是一个个鲜活的生命个体,数学教学必须遵循学生的身心发展规律,构建动态课堂,充分展现数学的生命活力,才能激发学生的学习兴趣,发展学生的创造型思维,为学生的发展打下坚实基础.数学教学要改变传统耳提面命的教学方式,活化教材,尊重学生,开放训练,让学生感受数学的价值,彰显数学生命活力.

作者：

崔林林

展开 >

作者单位：

河北省大城县南赵扶镇南赵扶中心小学,河北大城 065900

关键词：

小学数学动态课堂活化教材开放训练

基金：

廊坊市教育科学"十三五"规划青年专项课题

项目编号：

163011

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(28)