魅力中国2020，Issue(28) ：173-174.

对高中生物探究式教学策略的研究

秦焕
魅力中国2020，Issue(28) ：173-174.
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对高中生物探究式教学策略的研究

秦焕1
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作者信息

  • 1. 河北阜城中学,河北 阜城 053700
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摘要

生物学是一门实验科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法.许多生命现象、生物学规律是通过实验手段被揭示的.在美国BSCS教材中,探究学习被认为是主动学习的核心,探究学习的原则是"让学生自己得出概念,而不是把概念灌输给学生".我国受传统教学模式的影响,教师教学观念陈旧,教学方法单一,教学中片面强调"以生物知识的传授"为中心,强调对生物"双基"知识的学习,忽略了能力的培养.

关键词

高中生物/探究式教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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