魅力中国2020，Issue(28) ：184-185.

以"守恒"思想为例谈物理观念在高中物理教学中的渗透

王轶欧 张宇航
魅力中国2020，Issue(28) ：184-185.
✕
  • 万方数据

以"守恒"思想为例谈物理观念在高中物理教学中的渗透

王轶欧 1张宇航1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春汽车经济技术开发区第三中学,吉林 长春 130011
  • 折叠

摘要

物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,也是学生科学素养的关键成分.

关键词

核心素养/物理观念/守恒

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文