摘要
随着我国教育制度的不断变革,新课程改革要求教师在教育教学过程中,也应该及时改变传统的教学观念,创新教学方法,以提升教学的有效性,促进学生全面发展进步.小学语文是小学开设的主要课程之一,语文知识的学习能够提升学生的语言表达能力,加强小学生的人际交往能力,提升小学生对文字知识是认识,还能够提升学生的写作水平,促进学生思想情感的升华,由此可见,小学语文教学对小学生的发展进步起到至关重要的作用,而阅读教学又是小学教学的重要组成部分,所以教师在对学生进行阅读知识教学的过程中,需要改善传统语文教学中,教师单单对学生进行语文知识教授的现状,要在语文教学中确立学生的主体地位,进行阅读教学的改革,从而进行有效的低年级语文阅读教学.
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