魅力中国2020，Issue(28) ：201-202.

探析高中英语听说教学中学科核心素养的培养

周丽
魅力中国2020，Issue(28) ：201-202.
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探析高中英语听说教学中学科核心素养的培养

周丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市实验高级中学,贵州 毕节 551700
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摘要

学科核心素养是有着学科特征的素养,将"中国学生发展核心素养"作为指导方向,以学科教学任务和特质为基础而提出的培育学生全面发的关键素养.在所提出的素养之中,存在着本质联系,但各有侧重点,且相辅相成.教师需要在培养学生学科核心素养的过程中,对学科特征和结构有准确地理解,进而与不同的教学环节进行融合.以更好地帮助学生构建学科知识框架,通过认识、领会、内化等培养过程,实现系统性地进阶学习,建立稳定且科学的思维方法和价值观念.

关键词

高中英语/听说教学/核心素养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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