魅力中国2020，Issue(28) ：202.

利用小学数学课堂中生成的错误资源进行有效教学的研究

侯硕
魅力中国2020，Issue(28) ：202.
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利用小学数学课堂中生成的错误资源进行有效教学的研究

侯硕1
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作者信息

  • 1. 南和县郝桥镇东薛屯小学,河北 南和 054400
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摘要

错误的产生是数学学习过程中的一种正常现象,在小学数学课堂中经常会出现一些"错误",犯错误是孩子的"天性",学生的"错误"往往蕴含着他们的独特想法和创新意识,变错误为资源,化腐朽为神奇,这是一种教学机智,教师不应该排斥、回避,而是应该接纳、宽容.

关键词

小学数学/课堂/错误资源/有效利用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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