魅力中国2020，Issue(28) ：204-205.

多元互动的智慧课堂,深度融合的语文教学

郑榜良
魅力中国2020，Issue(28) ：204-205.
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多元互动的智慧课堂,深度融合的语文教学

郑榜良1
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  • 1. 兴义市第三中学,贵州 黔西南 562400
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摘要

高中语文课程标准指出语文教学要注重语言实践,强化能力培养,并融入专业元素,促进能力迁移.如何让学生快速的进入课堂创设的教学氛围,产生情感体验,是语文教学中的一个难点.因此在这一背景下,语文教学可以积极寻求合理的教学方案以及策略的制定,从教学设计入手,运用现代信息技术的辅助,实现多元互动的智慧课堂与高中语文教学的有效融合,从而促进学生的深度学习,提高学生的学习效率.基于此,文本主要围绕智慧课堂的构建目的,重点探究运用现代信息技术促进学生的语文深度学习.

关键词

智慧课堂/高中语文/信息技术/课程标准

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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