魅力中国2020，Issue(28) ：封3.

小学语文课堂阅读教学策略探究

刘艳霞
魅力中国2020，Issue(28) ：封3.
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小学语文课堂阅读教学策略探究

刘艳霞1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市莲池区河北晨光机械厂子弟学校,河北 保定 071000
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摘要

小学语文课堂阅读有助于掌握阅读技巧,有助于丰富语言认知,有助于培养阅读习惯,有助于養成文化品格.因此,小学语文教师应以悦耳歌曲来点燃学生语文阅读的热情,用趣味游戏来激发学生语文阅读的兴趣,用真情表演来实施语文阅读的常态化引导,以角色化的阅读来提升学生语文阅读的品质.

关键词

小学语文/课堂/阅读

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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