初中阶段是学生心理和生理发展的重要时期，在这一阶段中人际交往能力对于学生身心发展具有重要的影响，而单亲家庭下的学生有着性格孤僻、不爱与人沟通的性格特征，不利于学生身心健康发展。体育教学是有别于应试教育的一种运动型课程，在教学过程中具有集体性、开放性和互动性的特点，对于学生人际交往能力的培养有着很大的帮助。所以我们可以通过体育教学的方式来培养学生的人际交往能力，尤其是通过体育活动可以将单亲家庭的孩子从一个人的世界带到集体中来。本文将对体育教学于学生人际交往能力培养的作用进行深入分析，希望能够探索出体育教学的新方法。
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