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"管育并重"德育模式下中职班主任管理的探讨

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现如今随着我国经济建设的快速发展,使其促进我国教育事业的不断进步,在教育行业中,中职教育作为我国教育事业重要组成内容,也是人才培养的重要基地,因为中职学生在年龄方面还处于青少年阶段,因此为了能够更好地引导学生的全面发展,班主任不仅要做好班级学风的建设工作,也要做好相关教育.因此在本文中,主要对管育并重德育模式下中职班主任管理进行相应分析,在此基础上提出下文内容,希望为同行业工作人员提供相应的参考价值.

高岚

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四川省南充卫生学校,四川 南充637000

管育并重 德育模式 中职班主任 管理 分析

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(29)
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