高中生物教学中核心素养的培养与评价研究

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中文摘要：核心素养的培养也是适应时代发展的一种新型的教学模式。这种教学模式能够让学生充分感受到学习的趣味性、知识性、可操作性。让学生通过对课本上基础知识的学习，能够掌握解决实际生活中遇到问题的一种能力。生物核心素养就是学生通过对生物知识的学习，能够掌握具体的生物知识框架，并能够运用生物知识去解决实际生活中的问题。这是一种综合的能力，不仅能够让高中生对学习产生兴趣，还对高中生各方面的能力有所锻炼，对他们今后的个人发展都有很大的好处。

作者：

闫述楷

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作者单位：

河北省衡水市第二中学,河北衡水053000

关键词：

高中生物教学核心素养培养与评价

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量1