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情景教学在小学语文教学中的运用研究

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新课程改革的深入推进，带动了小学各学科的创新变革，小学语文作为小学学科中的重要内容，承担着提升小学生逻辑思维能力、语言表达能力、阅读理解能力及写作能力的重要作用。在小学语文的课程改革中，传统的教学模式被不断颠覆，全新的教学目标、教学理念、教学方式和教学评价方法的使用促进了小学语文教学方法的优化创新。情境教学在小学语文教学中的应用，通过为学生创设丰富的教学情境，促进了语文教学效果的提升，为小学语文教学有效性的提升提供了有效方法。

胡雪莉

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浙江省温州市泰顺县东溪乡中心小学,浙江 温州 325500

小学语文 情景教学 运用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(29)
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