小学美术课程教学中地域性文化资源的应用体现

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中文摘要：地域文化资源丰富多样，包含地方历史古迹、自然资源、民俗人文艺术等等，这些都是在长期历史发展进程中文化艺术资源的累积，是极其珍贵的文化遗产。根据美术教育新课标的指示，将地域性文化资源应用到美术教育教学中，是对美术教育课程资源的有效开发，对学生采取因材施教，不仅能够使得美术教学更贴近现实生活，促进学生美术创作执行能力以及人文素养的提升，还能够完善美术教育教学理念，促使教学任务和目标的达成。

作者：

朱槿

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作者单位：

华南师范大学美术学院,广东广州 510631

关键词：

小学美术地域性文化资源应用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量1