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高中通用技术高质量课堂教学策略的探究

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高中通用技术是一门实用性、操作性较强的课程,其教学内容与生活息息相关,并与劳动教育、技术教育互相衔接,旨在培养、提高学生的技术素养。但这门课程又不属于高考必考科目,一些学生不重视该课程的学习。为提高高中通用技术的教学质量,必须认真研究教学策略。本文将就这一方面的问题展开讨论。

吴伟霞

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江西省九江市湖口县第二中学,江西 九江332500

高中 通用技术 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(29)
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