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关于农村小学特殊学生的教育研究

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在目前的小学教育中,每个班都或多或少的存在一部分"特殊学生",这部分学生的数量虽不多,却占用了教师很多的精力,对班级的影响也比较大。他们需要教师付出更多的精力和教育智慧,特别是与学生学习生活密切相关的班主任,更要承担起这副重担,做到因材施教,共促发展。

井志英

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河北省衡水市景县杜桥镇北屯中心小学,河北 衡水053500

特殊学生 因材施教 分层次学习 个别辅导

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(29)
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