初中地理以图导学教学模式探讨

张立¹

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作者信息

1. 河北省威县实验中学,河北威县054700
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摘要

地理是五大自然学科之一,主要研究的方向是地球表面环境出现的各种现象以及人文环境和自然之间的联系,学生们会在初中阶段首次接触这门学科,各种基础的地理知识在他们看来就会显得晦涩难懂,这个时候要是教师们仅仅凭借一般的备课和文字讲解的教学手段的话,整体的教学就会显得枯燥乏味,对教学效果的影响也很大.在这种情况下,"以图导学"这种教学模式在初中地理教学中就能够突显它的优势,既能提高教学的趣味性,激发学生们的学习兴趣,又能够提高教学效率,强化教学效果.

关键词

初中地理/以图导学/教学方法

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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