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高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

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随着新课程改革的深入发展,情境教学法深受广大师生的推崇.高中化学课堂应将教学内容与情境创设相融合,立足素质教育理念,激发学生的学习兴趣,实现教学方法的改革与创新,使高中化学新课程教学效率最大化.

柳红明

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河北省衡水市志臻中学,河北 衡水053000

高中化学新课程教学 问题情境创设 策略研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(29)
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