魅力中国2020，Issue(29) ：133.

基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

冯英杰
魅力中国2020，Issue(29) ：133.
✕
  • 万方数据

基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

冯英杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省南充市仪陇县复兴镇小学校,四川 南充 637668
  • 折叠

摘要

随着语文学科新课程标准理念的贯彻与实施,提升学生在语文方面的核心素养逐渐成为小学语文教师课程研究关注的重点.作为一种创造性的语文阅读教学形式,群文阅读可以弥补当下小学语文教学单篇阅读的不足,改善教学质量.

关键词

小学语文/群文阅读/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文