浅析高中语文阅读教学方法的实践与探索

姜春春¹

扫码查看

作者信息

1. 郑州市第十一中学,河南郑州450000
折叠

摘要

高中阶段学生的学习能力以及思维水平方面都有了一定的基础,同时也能够掌握更多解决问题的方法,对于一些事情也有了自己不同的观点,学生在此阶段接收到阅读的教学后阅读能力提升的速度会远远快于中学时期教师的阅读能力培养教学.语文是高中阶段学生必学的重要内容,阅读理解也是学生必须具备的能力,所以对学生的阅读能力进行培养对学生来说非常重要,有利于学生语文学科能力和综合能力的提升.

关键词

高中语文/阅读教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量5

段落导航