魅力中国2020，Issue(29) ：156-157.

论环境创设对实施温情教育的作用

李玲 杨何兵 陈凤
魅力中国2020，Issue(29) ：156-157.
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论环境创设对实施温情教育的作用

李玲 1杨何兵 1陈凤1
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作者信息

  • 1. 桃源县杨溪桥乡中学,湖南 常德 415700
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摘要

环境的创设可以分为几部分——学校、家庭和社会.为学生创设温暖的教育环境,可以使学生在获得知识的同时得到情感上的关心和温暖,从而对温情教育的实施起到了催化作用.

关键词

环境/校园/教室/家庭/温情

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基金项目

常德市2016年度教育科研立项课题(CDJKY201617)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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