魅力中国2020，Issue(29) ：168-169.

多元审美语境下高职视觉传达设计课程的建设研究

张毅 王立峰 童晓
魅力中国2020，Issue(29) ：168-169.
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多元审美语境下高职视觉传达设计课程的建设研究

张毅 1王立峰 1童晓1
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作者信息

  • 1. 重庆艺术工程职业学院,重庆 401336
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摘要

文章从意识形态影响设计教育发展的层面出发,以提升高职视觉传达设计专业人才培养的质量为研究目标,详细分析了审美对于视觉传达设计教学的重要作用,并在此基础上,深入探究了多元审美语境下高职视觉传达设计专业课程建设的途径与趋势,不仅明确了审美对于课程建设的重要意义,为高职视觉传达设计课程建设指明了建设的方向和途径,也为设计类相关专业的课程建设提供了全新的借鉴与参考.

关键词

审美/意识形态/课程建设/视觉传达设计

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基金项目

重庆市高等教育教学改革研究项目(193565)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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