国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(29) :
212.
传统文化在小学语文教学中的渗透研究
库勒孜亚·热马赞
魅力中国
2020,
Issue
(29) :
212.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
传统文化在小学语文教学中的渗透研究
库勒孜亚·热马赞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆维吾尔自治区阿勒泰市青河县阿热勒乡牧业寄宿学校,新疆维吾尔自治区 阿勒泰836500
折叠
摘要
语文是小学生接触系统化语言的重要学科,小学语文就是带孩子认识各种文字,形成逻辑性的语言表达习惯,能够培养孩子的语感和逻辑思维.文字是中国古代文化的见证,学习语文就是传承中华传统文化的一种方式,优秀传统文化能够树立学生的价值观,完善学生的个人品德修养.如何在小学语文教学中渗透传统文化,还需老师不断创新适合学生的教学方式.
关键词
传统文化
/
小学语文教学
/
渗透策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果