魅力中国2020，Issue(29) ：229.

基于提升学生人文素养的国学经典吟诵策略

秦龙春
魅力中国2020，Issue(29) ：229.
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基于提升学生人文素养的国学经典吟诵策略

秦龙春1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区幼师幼儿园,重庆 404000
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摘要

国学经典是中国古代文人墨客智慧的结晶,是中国文学的灿烂瑰宝.它所包含的范围非常广,两汉经学、隋唐佛学、唐诗宋词等等,是先人们独具创意和智慧的展现,博大精深、源远流长.对幼儿来说,国学经典丰富的韵律与变化是非常具有吸引力的.将国学经典吟诵运用到幼儿园学前教育中去,对幼儿来说不仅是一种文学审美、语言能力的培养,更是让幼儿了解到中国传统国学经典的魅力.本文结合幼儿园学前教育国学经典吟诵的原则,分析基于提升学生人文素养的国学经典吟诵策略,以便促进幼儿的成长与发展.

关键词

人文素养/国学经典/吟诵策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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