魅力中国2020,Issue(29) :461-462.

"三全育人"视角下师范生"工匠精神"培育机制与实现路径选择研究

曹巍
魅力中国2020,Issue(29) :461-462.

"三全育人"视角下师范生"工匠精神"培育机制与实现路径选择研究

曹巍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 衡阳幼儿师范高等专科学校,湖南 衡阳 421008
  • 折叠

摘要

文章通过对工匠之师内涵的分析,论述了培养工匠之师需融入"工匠精神"培育机制,建议师范院校通过调整培养目标指标、推行"三全育人"培养模式,并提出了加强教师队伍建设和营造富有工匠精神的校园文化等途径培养"工匠之师".

关键词

"三全育人"/工匠精神/工匠之师/培养机制/培养路径

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量4
段落导航相关论文