职业学校信息技术教学中趣味性教学的方法

龚晓红¹

扫码查看

作者信息

1. 重庆市綦江职业教育中心,重庆 401420
折叠

摘要

本论文探讨了职业学校信息技术教学中现存的问题,在重视理论指导,忽视情感引导等因素影响下,学生多处于被动接受的状态下,未能够真正感受到信息技术学习的价值、学习的意义.根据职业学校学生的心理及认知特点,分析趣味性教学方法的具体实施对策,旨在为学生创设全新的信息技术学习环境,使学生能够主动学习、积极探索.以趣味性、多元性的教学模式,增强学生的信息技术掌握能力,提升教学的质量.

关键词

职业学校/信息技术教学/趣味性教学

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

段落导航