魅力中国2020，Issue(29) ：485-486.

运用比较方法进行小学应用题教学

周新娜
魅力中国2020，Issue(29) ：485-486.
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运用比较方法进行小学应用题教学

周新娜1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市邯山区兴华小学,河北 邯郸 056000
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摘要

小学数学的应用题虽然简单,却是教学中的难点.学生在选择解题方法时,往往只注意题目是一个因素,常常把运算与个别词语联系起来,如见到"还剩"、"少"就用减法,看到"一共"、"多"就用加法,这直接影响学生对应用题数量关系的理解,影响学生解答复合应用题的能力.因此选择恰当的方法进行应用题教学是十分重要的.

关键词

小学数学/应用题/教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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