例谈初中数学教学中如何培养学生反思能力

邓兴智¹

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作者信息

1. 重庆市璧山区正则中学,重庆 402760
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摘要

反思能力是数学学习的重中之重.在当前阶段,学生对数学的学习积极性不高,除了兴趣较低的原因之外,很大程度是因为对自己的认识不足.因此,教师要通过反思性教学引导学生进行反思性学习,从而使学生对自己的实际学情产生更加清晰、明确的认识,进而调动学生的学习积极性,帮助学生提升学习效率.更重要的是,在不断反思的过程中,学生"自揭伤疤",能培养其面对问题的心态,有助于其以更加积极的状态去解决问题,使学习行为更加有效.

关键词

初中数学/反思能力/培养策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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