国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(30) :
17.
初中英语课堂的情景创设策略
曾晓
魅力中国
2020,
Issue
(30) :
17.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
初中英语课堂的情景创设策略
曾晓
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
十堰市竹山县麻家渡镇九年制学校,湖北 十堰 442217
折叠
摘要
初中英语学科,一直以来都是非常重要的一门学科,是通过有效的英语知识传递,使学生掌握其他国家的语言,能够在未来发展中,拥有良好的语言能力,对后期的进步起到关键的促进作用.本文结合初中英语课堂教学工作的实际开展情况,重点阐述情景创设方法,在教学中的具体应用策略,希望能有效优化课堂教学形式,提高教学整体质量,进而促进学生后期的发展和进步.
关键词
初中
/
英语课堂
/
情景创设
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果