魅力中国2020，Issue(30) ：23-24.

浅析体验式教学在中小学音乐鉴赏教学中的应用

孟卫华
魅力中国2020，Issue(30) ：23-24.
✕
  • 万方数据

浅析体验式教学在中小学音乐鉴赏教学中的应用

孟卫华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区浦河实验学校,江苏 常州 213000
  • 折叠

摘要

教育部新颁布的《基础教育改革纲要》指出:"强调形成积极主动的学习态度,是获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程."因此,近年来音乐教育的改革的重点主要集中在音乐鉴赏教学,在音乐鉴赏实践过程中引导学生以音乐为媒体,加强与他人的合作与交流,增强协作能力和团队意识.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅析体验式教学在中小学音乐鉴赏教学中的应用提出了一些建议,仅供参考.

关键词

体验式教学/中小学/音乐鉴赏教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文