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支架式教学在少儿启蒙舞蹈教学中的实践性研究

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随着社会的发展,舞蹈的社会受众不断增多.因此舞蹈教学必须进行相应的教学模式转变,针对性运用不同的教学方法.本文以支架教学模式为核心,以该概念为切入点,结合其特点分析,支架教学模式应用于普及舞蹈教学的重要意义,进行实践研究,并具体论述具体应用情况,从而促进少儿启蒙舞蹈教学效率的有效提升.

乔嘉欣

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中央民族大学,北京 100081

支架式教学模式 舞蹈教学 现象

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(30)
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