魅力中国2020,Issue(30) :59.

包装设计在线开放课程混合式教学实践与探索

王琼
魅力中国2020,Issue(30) :59.

包装设计在线开放课程混合式教学实践与探索

王琼1
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作者信息

  • 1. 郑州西亚斯学院艺术设计学院,河南 新郑 451100
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摘要

随着信息技术的发展,无论是学习环境还是学习方式都在发生着巨大的变化,也推动着教育领域进行教学方式的改革.除了传统的课堂教学之外,越来越多的在线网络课程,多样化的远程教学等教学组织形式成为获取知识的一种方式.从在线教育的特点来看,在线教育突破时间和空间的限制,灵活便捷.满足了移动互联网时代学生对于学习时间碎片化管理的需求,实现了教育资源丰富和开放共享.本课程依托本校超星泛雅平台为教学环境,利用课程组团队成员自建的包装设计在线资源为教学内容,通过混合式教学实践将线上和线下教学优势互补,充分利用超星"一平三端"智慧教学系统,进行以翻转课堂与过程性考核评价方式相结合的混合式教学.

关键词

混合式教学/翻转课堂/过程性评价体系

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基金项目

郑州西亚斯学院教改基金资助项目(2019JGYB04)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量6
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