魅力中国2020，Issue(30) ：150.

高职护生心理健康管理中叙事护理模式初探

曾满秀
魅力中国2020，Issue(30) ：150.
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高职护生心理健康管理中叙事护理模式初探

曾满秀1
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作者信息

  • 1. 赣南卫生健康职业学院基础护理教研室,江西 赣州 341000
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摘要

目的:探讨叙事护理模式应用于高职护生心理健康管理的效果.方法:实验组采用"叙事护理"模式护生心理健康管理,教师对心理健康问题护生按叙事模式先后顺序完成"发现——倾听——外化——应答"4个阶段.对照组采用传统心理健康管理办法.结果:实验组学生的心理健康问题改善明显,叙事护理模式的心理健康管理学生乐于接受.对照组学生心理问题依然存在.结论:应用叙事护理模式能有效管理高职护生心理健康问题,能提高教师和学生的共情能力,也能进一步提高教师的叙事能力.

关键词

高职护生/叙事护理/心理健康管理

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基金项目

赣州市社会科学研究课题基金(20200374)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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