阐述小学作文创造性教学策略

王继英¹

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作者信息

1. 吉林省汪清县第一实验小学,吉林汪清 133200
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摘要

语文作文作为基础教学课程中的一门重要科目,在内容上和运用形式上都具有丰富的内涵特点.在新课程改革的大背景下,小学语文作文教学在教育实践中又提出了新的育人目标和创造性的发展要求.因此,必须认清了解掌握语文作文创造性教学的内涵概念.本文针对小学作文的创造性教学,认真分析了小学语文作文创造性教学的实施策略和方案,探究其实践应用价值,为今后的小学语文作文创造性教学工作提供了相关的借鉴经验.

关键词

小学作文/创造性/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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