魅力中国2020，Issue(30) ：191.

浅析小学数学计算教学中的问题及对策

杨朝信
魅力中国2020，Issue(30) ：191.
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浅析小学数学计算教学中的问题及对策

杨朝信1
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作者信息

  • 1. 贵州省沿河县板场镇电光完全小学,贵州 沿河565312
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摘要

计算能力是小学阶段学生必须具备的一种数学技能,还是培养学生数学核心素养的保证.教师在教学中应明确提高学生计算水平的重要性,科学设计小学数学计算教学的方法,保证学生能合理应用有限的时间有效弥补学生计算能力存在的不足.计算教学会存在各种各样的问题,但是这些都属于无法避免的,因此教师要重视在出现问题之后探索解决问题的方法,如此才能为成功开展计算教学提供良好的保障,这也是学生未来发展无法忽略的问题.

关键词

小学数学/计算教学/数学思维

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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