国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(30) :
205.
例谈小学数学课堂教学中思维能力的养成
齐丕开
魅力中国
2020,
Issue
(30) :
205.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
例谈小学数学课堂教学中思维能力的养成
齐丕开
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省南昌市进贤县泉岭中心学校,江西 南昌 331718
折叠
摘要
小学阶段是学生学习的基础阶段.小学数学既能培养学生认识世界的能力,又能初步引导学生形成数学思维和探究能力.因此,教师在授课的过程中,不仅要把眼光放在理论知识的讲授上,还应着眼于学生思维能力的培养.文章对小学数学教学中思维能力的培养进行分析,旨在激发学生的潜能,培养学生的数学思维能力.
关键词
小学数学
/
思维能力
/
养成
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果