魅力中国2020，Issue(30) ：224-225.

探究小学语文低段童话教学中的德育渗透

刘永娟
魅力中国2020，Issue(30) ：224-225.
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探究小学语文低段童话教学中的德育渗透

刘永娟1
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  • 1. 辽宁省大连瓦房店市复州城镇小学,辽宁 大连 116314
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摘要

伴随我国教育改革的发展大势,包括小学低段语文在内的学科教师都在进行新的教学目标规划,而童话这样的文学体裁则顺应了学生独特的心理.而教师需要在童话赋予孩子美好向往的同时,将德育内容也纳入其中,使学生在进行充分的情感体验时,也能够塑造良好的道德品性.基于此,本文将简要介绍目前小学低段童话内容传递的价值观念,并系统阐述教师如何在讲述童话时进行德育渗透.

关键词

小学语文低段/童话教学/价值观念/德育渗透

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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