体育课堂引入快乐教学法的意义和策略

李凤婷¹

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作者信息

1. 重庆市杨家坪中学,重庆 400050
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摘要

体育是初中阶段的重要课程,体育教育推动着学生身心健康发展的希冀.同时,体育教育也是我国素质教育教学中重要的组成部分,加强体育教育,提升学生体育锻炼的积极性就成为了体育教师的重要教学工作.快乐教学是在素质教育下的一种灵活的教学方法,可以提升学生的兴趣,让学生更好的融入到活动中,更高效的完成教学任务,收到良好的教学成效.因此,快乐教学法融入体育课堂中,对提升初中体育教学效果具有重要的意义.

关键词

初中体育/快乐教学法/学习兴趣

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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