魅力中国2020，Issue(30) ：268.

小学数学教学刍议

任利群
魅力中国2020，Issue(30) ：268.
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小学数学教学刍议

任利群1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市滦平县张百湾中心校,河北 承德 068253
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摘要

体验、理解、应用是学习数学最重要的过程.教师在数学教学中,不仅要传授学生数学知识,还要引导学生快乐体验,熟练应用,充分体验数学的价值,感受成功的喜悦,体会知识的力量,从而达到学会学好的目的 .

关键词

小学数学/教学方法/目的

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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