魅力中国2020,Issue(30) :279.

谈体验式教学在初中道德与法治课中的融合应用

宋秀梅
魅力中国2020,Issue(30) :279.

谈体验式教学在初中道德与法治课中的融合应用

宋秀梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省白城市洮北区镇南学校,吉林 白城137301
  • 折叠

摘要

初中道德与法治课程已经被现在相关的教育工作者重点关注.初中的学生目前对于道德与法治还不能形成较为清晰的概念.但是随着教育改革的发展,更为先进的教育模式和教育方法不断出现,体验式教学正在逐步的深入到初中的道德与法治课堂当中,这种教学模式的改革可以转变传统的教学方式的不足.本文对于体验式教学与初中道德与法治课程的融合应用做了深入探讨,为初中的道德与法治课程的课堂效率提升探索道路.

关键词

体验式教学/融合应用/道德与法治

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文