摘要
随着我国教育的改革,使我国各个层次教育都将素质教育作为重点,而体育课程属于其中一个极其重要的部分,特别是大学的体育教学是体育教学中的最高阶段,学生从大学的体育教学中能够对更高水平的体育技能进行学习,促使学生形成终身运动的习惯.但是目前我国大部分大学体育教学中都存在一定的问题,严重影响体育教学的水平,导致大学体育教学无法对人才培养目标进行满足.因为体育游戏是游戏的一种,属于与体育教学具有紧密联系的一种活动,所以体育游戏在体育教学中进行应用,可以让学生根据自身的喜好参与教学活动,不断发挥学生的主观能动性,进而实现学生全面的发展.
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