魅力中国2020，Issue(30) ：364-365.

"职教20条"背景下1+X证书制度试点研究——完善"三项制度",推进"三教"改革

方刚
魅力中国2020，Issue(30) ：364-365.
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"职教20条"背景下1+X证书制度试点研究——完善"三项制度",推进"三教"改革

方刚1
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作者信息

  • 1. 淮南联合大学,安徽 淮南232001
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摘要

2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条"),提出的一项核心政策是"启动1+X证书制度试点工作".基于这一背景 ,本文从1+X证书制度、资历框架和学分银行三项制度(以下简称"三项制度")内涵及其相互关联入手,提出了基于资历框架与学分银行理念的1+X证书制度试点建设模式,在此基础上提出了推进实施"三教改革"建议措施.

关键词

职教20条/资历框架/学分银行/1+X证书制度

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基金项目

淮南联合大学2019年度校级质量工程重点项目(JZD1901)

2018年安徽省教育厅质量工程项目(2018sxzx16)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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